为进一步强化校企合作，提高学前教育专业学生的实践能力，并加深对该行业的认知，培养学生的职业认同感，服装与艺术设计学院与5月20日-31日组织2022级学生分批次前往曾都区第一幼儿园、曾都区第二幼儿园、曾都区第三幼儿园，开展为期两周的见习实践活动。这两周的实践活动是学前教育专业学生初步实践学习的关键一站，对于提升学院人才培养质量具有深远意义。

见习伊始，各幼儿园对学前专业学生的来园见习表示了诚挚欢迎。为了让见习学生能在此次活动中不虚此行、有效理解教学理论与实践之间的紧密联系，各园向学生们详细介绍了幼儿园的基本情况和园所核心理念，帮助见习学生了解幼儿园工作的性质、内容，让学生感受幼儿园教学的科学性与严谨性。

见习是实习的重要准备，也是学前教育专业学生职前教育的必要环节。见习期间，学生按照小组分配进入到幼儿园各班级，深入体验了保育、教育、班级管理等各项幼儿园日常工作，充分认识保教工作在幼儿园工作中的地位及主、配班老师、保育员的素质要求。

一草一木皆探索，一墙一景皆故事。学生在各班老师的引导下深入班级开展跟岗见习活动。

每一位见习学生都专注地投入到幼儿一日活动中，积极与幼儿互动，认真跟班，熟悉幼儿园的整体环境与作息，初步了解幼儿的生活常规，感受保教结合的重要意义，用心参与幼儿的游戏和活动，细心观察、认真学习，用爱心和耐心温暖每一位幼儿。

行之愈笃，知之益明。见习活动已经结束，在这一周的见习时间里，学生们在幼儿园教育现场，在教师的指导下，通过对幼儿园的具体现象和事件进行分析，对巩固自身专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律、培养初步的教育科研能力具有重要意义，也让学生进一步明确了下一阶段的学习目标，为后续实习工作的顺利推进打下了坚实基础。